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將學科和語言學習結合,用外語教授科學、地理、歷史、藝術等,促進語言和知識的雙重學習,提升孩子學習能力。

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不單只是英語教學,還會透過問題探索,活化知識,培養孩子探索問題答案、獨立思考的能力

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課程大綱以螺旋向上的方式安排,透過漸進式的教學,讓孩子逐步理解後內化知識

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Jonas|國小三年級

課程編寫不只是單純學英文,也能串聯各個學科的知識,並接軌學校課綱。

Dudu|國小四年級

上課半年內,閱讀能力,已經追平美國同齡英語水平。對非英語母語國家的孩子來說,還蠻難得的。

Bobo|幼兒園大班

課程設計訓練孩子閱讀理解力、邏輯思維與專注力,取代過往填鴨式教學逼你背單字,不是一味告訴正確答案。

Rex|國中一年級

教材有涵蓋學校內容,說接軌108課綱,不是騙人的,小孩在學校上課輕鬆很多。

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